Tableau des tailles Sterntaler

Les mesures indiquées dans ce tableau servent de guide et sont des valeurs moyennes.
En raison des différences de développement, des écarts peuvent apparaître pour chaque enfant. Nos indications sont donc sans engagement.

Maillots de Bain
Maillots de bain
Âge Longueur du corps Taille
2 - 6 M56–68 cm62/68
6 - 12 M68–80 cm74/80
12 - 24 M80–92 cm86/92
2 - 4 J92–104 cm98/104
4 - 6 J104–116 cm110/116
Vêtements
Mode
Âge Longueur du corps Taille
0 - 2 M44–56 cm50/56
2 - 6 M56–68 cm62/68
6 - 12 M68–80 cm74/80
12 - 24 M80–92 cm86/92
2 - 4 J92–104 cm98/104
4 - 6 J104–116 cm110/116
6 - 7 ans+116–128 cm122/128
Mesurer la longueur du corps – de la tête à la plante des pieds
La longueur du corps est mesurée de la tête à la plante des pieds.

Conseil : La mesure en cm correspond souvent à la taille (par ex. 100 cm = taille 98/104)

Chaque enfant grandit à son propre rythme, les indications de taille ne sont donc que des valeurs approximatives.

Bottes de pluie
Bottes en caoutchouc

Bottes de pluie

Âge Longueur du pied Hauteur de tige courte Taille
2 - 3 Jjusqu'à 13,8 cmenv. 11 cm22/23
3 - 4 Jjusqu'à 15,1 cmenv. 11,5 cm24/25
4 - 5 Jjusqu'à 16,4 cmenv. 12 cm26/27
5 - 6 Jjusqu'à 17,8 cmenv. 12,5 cm28/29
6 - 7 Jjusqu'à 19,1 cmenv. 13 cm30/31

Bottes de pluie avec Doublure

Âge Longueur du pied Hauteur de tige moyenne Taille
2 - 3 Jjusqu'à 13,8 cmenv. 17 cm22/23
3 - 4 Jjusqu'à 15,1 cmenv. 18 cm24/25
4 - 5 Jjusqu'à 16,4 cmenv. 19 cm26/27
5 - 6 Jjusqu'à 17,8 cmenv. 20 cm28/29
6 - 7 Jjusqu'à 19,1 cmenv. 21 cm30/31
Mesurer la longueur du pied – du talon au doigt de pied le plus long

Comment mesurer correctement ?

  1. Mesurez le pied du talon jusqu'au doigt de pied le plus long (idéalement debout contre un mur !).
  2. Marquez le doigt de pied le plus long, tenez le crayon aussi droit que possible à un angle de 90°.
  3. Mesurez la distance horizontale entre le mur et la marque du doigt de pied.

Mesurez les deux pieds, car ils peuvent avoir des longueurs différentes. Le pied le plus long est déterminant.

Chaque enfant grandit à son propre rythme, les indications de taille ne sont donc que des valeurs approximatives.

Foulard/Tour de cou multi-usages/Écharpe
Foulard/ Tube multifonction/ Écharpe

Tour de cou multi-usages

Âge Tour de cou Taille
0 - 9 Mjusqu'à 25 cm1
9 M - 3 ans25 - 30 cm2

Echarpe Snood & Tour de cou multi-usages

Âge Tour de tête Taille Note Tour de cou multi-usages
6 - 12 M 44 - 50 cm S + 1 cm de longueur
12 M - 7 ans+ 50 - 56 cm M + 2 cm de longueur

Echarpe Snood

Âge Tour de cou Taille
6 - 24 M24 - 29 cm70 cm
2 - 6 J29 - 34 cm80 cm

Conseils et astuces :

Tour de cou multi-usages : Placez le ruban à mesurer légèrement au-dessus de la clavicule autour du cou de l'enfant.


Conseil important :
Comme les enfants grandissent vite, il est conseillé de prendre les mesures directement sur l'enfant ou de se baser sur le tour de tête actuel.

Chaque enfant grandit à son propre rythme, les indications de taille ne sont donc que des valeurs approximatives.

Moufles & Gants
Gants
Âge Longueur de la main A Circonférence de la main B Taille
0 - 6 Mjusqu'à 7,1 cmjusqu'à 10,9 cm0
6 - 12 Mjusqu'à 8,9 cmjusqu'à 11,5 cm1
12 - 24 Mjusqu'à 10,7 cmjusqu'à 13,0 cm2
2 - 4 Jjusqu'à 12,5 cmjusqu'à 14,5 cm3
4 - 6 Jjusqu'à 13,7 cmjusqu'à 15,5 cm4
6 - 9 Jjusqu'à 14,9 cmjusqu'à 16,5 cm5
9 - 12 Jjusqu'à 16,5 cmjusqu'à 17,9 cm6
12 - 16 Jjusqu'à 18,1 cmjusqu'à 19,3 cm7
16 ans et +jusqu'à 19,7 cmjusqu'à 20,7 cm8

Comment mesurer correctement ?

  1. Étends la main à plat.
  2. Mesure avec une règle ou un ruban à mesurer la longueur de la pliure du poignet jusqu'à la pointe du doigt le plus long.
  3. Il est également possible de mesurer la circonférence de la main pour déterminer la taille aussi précisément que possible.
Mesure de la main – longueur et circonférence

Chaque enfant grandit à son propre rythme, les indications de taille ne sont donc que des valeurs approximatives.

Coiffure
Chapeau
Âge Circonférence de la tête Taille
NOUVEAU-NÉjusqu'à 33 cm33
NOUVEAU-NÉ33 – 35 cm35
0 – 1 M35 – 37 cm37
1 – 2 M37 – 39 cm39
2 – 3 M39 – 41 cm41
3 – 4 M41 – 43 cm43
4 – 6 M43 – 45 cm45
6 – 9 M45 – 47 cm47
9 – 12 M47 – 49 cm49
1 – 2 ans49 – 51 cm51
2 – 4 ans51 – 53 cm53
4 – 6 ans53 – 55 cm55
6 – 7 ans et plus55 – 57 cm57

Comment mesurer correctement ?

Placez le mètre ruban au-dessus du sourcil autour de l'arrière de la tête.

La taille mesurée correspond à la circonférence de la tête en cm.


Petit conseil : Si vous n'avez pas de mètre ruban, une ficelle peut aussi faire l'affaire. Placez simplement ce ruban autour de la tête, puis mesurez avec une règle.

Chaque enfant grandit à son propre rythme, les indications de taille sont donc toujours des valeurs approximatives.


Voici comment déterminer la bonne circonférence de tête :

Vêtements imper
Vêtements de pluie
Âge Taille du corps Taille
0 - 2 M44–56 cm50/56
2 - 6 M56–68 cm62/68
6 - 12 M68–80 cm74/80
12 - 24 M80–92 cm86/92
2 - 4 J92–104 cm98/104
4 - 6 J104–116 cm110/116
6 - 7 ans+116–128 cm122/128
Mesurer la taille du corps – de la tête à la plante des pieds
La taille du corps est mesurée de la tête à la plante des pieds.

Conseil : La mesure en cm correspond souvent à la taille (par ex. 100 cm = taille 98/104)

Chaque enfant grandit à son propre rythme, les indications de taille ne sont donc que des valeurs approximatives.

Bottes de pluie

Âge Longueur du pied Hauteur de tige courte Taille
2 - 3 Jjusqu'à 13,8 cmenv. 11 cm22/23
3 - 4 Jjusqu'à 15,1 cmenv. 11,5 cm24/25
4 - 5 Jjusqu'à 16,4 cmenv. 12 cm26/27
5 - 6 Jjusqu'à 17,8 cmenv. 12,5 cm28/29
6 - 7 Jjusqu'à 19,1 cmenv. 13 cm30/31

Bottes de pluie avec Doublure

Âge Longueur du pied Hauteur de tige moyenne Taille
2 - 3 Jjusqu'à 13,8 cmenv. 17 cm22/23
3 - 4 Jjusqu'à 15,1 cmenv. 18 cm24/25
4 - 5 Jjusqu'à 16,4 cmenv. 19 cm26/27
5 - 6 Jjusqu'à 17,8 cmenv. 20 cm28/29
6 - 7 Jjusqu'à 19,1 cmenv. 21 cm30/31
Mesurer la longueur du pied – du talon au doigt de pied le plus long

Comment mesurer correctement ?

  1. Mesurez le pied du talon jusqu'au doigt de pied le plus long (idéalement debout contre un mur !).
  2. Marquez le doigt de pied le plus long, tenez le crayon aussi droit que possible à un angle de 90°.
  3. Mesurez la distance horizontale entre le mur et la marque du doigt de pied.

Mesurez les deux pieds, car ils peuvent avoir des longueurs différentes. Le pied le plus long est déterminant.

Chaque enfant grandit à son propre rythme, les indications de taille ne sont donc que des valeurs approximatives.

Gigoteuses
Déterminer la taille de la gigoteuse

Voici comment choisir la bonne taille de gigoteuse pour votre enfant :

Longueur du corps
– Longueur de la tête
+ 10 cm

= Mesure indicative pour la taille de la gigoteuse

Notre conseil :
Grandir en dépassant, pas en rentrant dedans !

Chaussures
Chaussures
Âge Longueur du pied Taille
0 - 2 Mjusqu'à 7,8 cm13/14
2 - 3 Mjusqu'à 9,1 cm15/16
3 - 9 M10 - 11,2 cm17/18
9 - 12 M11,3 - 12,5 cm19/20
12 - 24 M12,6 - 13,8 cm21/22
2 - 3 J13,9 - 15,1 cm23/24
3 - 4 J15,2 - 16,4 cm25/26
4 - 5 J16,5 - 17,7 cm27/28
5 - 6 J17,8 - 19 cm29/30
6 - 7 J19,1 - 20,3 cm31/32
7 ans et plusjusqu'à 21,1 cm33/34
Mesurer la longueur du pied – du talon au doigt de pied le plus long

Comment mesurer correctement ?

  1. Mesurez le pied du talon jusqu'au doigt de pied le plus long (idéalement debout contre un mur !).
  2. Marquez le doigt de pied le plus long, en tenant le crayon aussi droit que possible à un angle de 90°.
  3. Mesurez la distance horizontale entre le mur et la marque du doigt de pied.

Mesurez les deux pieds, car ils peuvent avoir des longueurs différentes. Le pied le plus long est déterminant.

Chaque enfant grandit à son propre rythme, les indications de taille ne sont donc que des valeurs approximatives.

Chaussettes
Chaussettes
Âge Longueur du pied Taille
0 Mjusqu'à 6,5 cmNOUVEAU-NÉ
0 - 2 Mjusqu'à 7,8 cm13/14
2 - 3 Mjusqu'à 9,1 cm15/16
3 - 9 Mjusqu'à 10,5 cm17/18
9 - 24 Mjusqu'à 13,1 cm19/22
2 - 4 Jjusqu'à 15,8 cm23/26
4 - 6 Jjusqu'à 18,5 cm27/30
6 - 7 ans+jusqu'à 21,1 cm31/34
Mesurer la longueur du pied – du talon au doigt de pied le plus long

Comment mesurer correctement ?

  1. Mesurez le pied du talon jusqu'au doigt de pied le plus long (idéalement debout contre un mur !).
  2. Marquez le doigt de pied le plus long, en tenant le crayon aussi droit que possible à un angle de 90°.
  3. Mesurez la distance horizontale entre le mur et la marque du doigt de pied.

Mesurez les deux pieds, car ils peuvent avoir des longueurs différentes. Le pied le plus long est déterminant.

Chaque enfant grandit à son propre rythme, les indications de taille ne sont donc que des valeurs approximatives.

Matériau

Pour vous aider avec nos produits, vous trouverez ici tous nos codes matériaux en un coup d'œil.

  • CO = Coton

  • CV = Viscose

  • EL = Élasthanne

  • LI = Lin

  • PA = Polyamide

  • PES = Polyester

  • PU = Polyuréthane

  • PC = Polyacrylique

  • PE = Polyéthylène

  • VI = Viscose

  • WO = Laine